为深入贯彻《中华人民共和国学位法》《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，卓工学院举办了“卓越·学习荟”第四期活动，围绕工程类专业学位研究生质量评价体系建设开展专题研讨。
3月28日上午，代文豪老师作《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》专题解读，结合全国工程专业学位研究生教育指导委员会最新文件精神，系统阐释了工程类博士研究生的学位论文和申请学位实践成果的选题、内容要求、规范性要求以及创新与贡献要求。卓工学院副院长张龙强调，建立科学、专业、客观的评价体系是人才培养质量的重要保障。要以卓越工程师人才培养改革为抓手，深入推进研究生分类评价；进一步明确卓工学院研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求，完善评价体系，强化研究生实践创新能力和解决复杂工程问题能力的培养。
本次“卓越·学习荟”活动为卓工学院管理团队提供了专业指导，共同探讨了专业学位硕士研究生培养的新思路与新方法，通过管理创新驱动人才培养质量跃升，为培养新时代卓越工程师提供坚实支撑！